R. Romo-Vázquez, L. F. Morales-Moreno, F. J. Alvarado-Rodríguez, H. A. Vélez-Pérez, y A. Romo-Vázquez, «Análisis de los cambios en la activación cerebral durante la aplicación de una secuencia de aprendizaje matemático», MCNIB, vol. 5, n.º 1, pp. 194–197, nov. 2018.