Romo-Vázquez, R., Morales-Moreno, L. F., Alvarado-Rodríguez, F. J., Vélez-Pérez, H. A., & Romo-Vázquez, A. (2018). Análisis de los cambios en la activación cerebral durante la aplicación de una secuencia de aprendizaje matemático. Memorias Del Congreso Nacional De Ingeniería Biomédica, 5(1), 194–197. Recuperado a partir de https://memoriascnib.mx/index.php/memorias/article/view/550